TY  - RPRT
TI  - Individual-specific strategies inform category learning
AU  - Collina, J.
AU  - Erdil, G.
AU  - Xia, M.
AU  - Sheth, J.
AU  - Kording, K. P.
AU  - Cohen, Y.
AU  - Geffen, M. N.
PY  - 2024
DO  - 10.1101/2024.09.26.615062
UR  - https://www.biorxiv.org/content/10.1101/2024.09.26.615062v1
ID  - 10.1101/2024.09.26.615062
ER  -