TY  - RPRT
TI  - Remote teaching versus blended learning: exploring discourse richness and learning effectiveness
AU  - Rodrigues Cintra Armellini, B.
AU  - La Luna, A.
AU  - Bueris, V.
AU  - Pinto de Almeida, A.
AU  - Moraes Tamais, A.
AU  - Krzyzanowski Junior, F.
AU  - Hasten Reiter, V. S.
AU  - Lellis-Santos, C.
AU  - Cafe Ferreira, R. d. C.
PY  - 2021
DO  - 10.1101/2021.03.09.434548
UR  - https://www.biorxiv.org/content/10.1101/2021.03.09.434548v1
ID  - 10.1101/2021.03.09.434548
ER  -