TY  - RPRT
TI  - Learning is shaped by abrupt changes in neural engagement
AU  - Hennig, J. A.
AU  - Oby, E. R.
AU  - Golub, M. D.
AU  - Bahureksa, L. A.
AU  - Sadtler, P. T.
AU  - Quick, K. M.
AU  - Ryu, S. I.
AU  - Tyler-Kabara, E. C.
AU  - Batista, A. P.
AU  - Chase, S. M.
AU  - Yu, B. M.
PY  - 2020
DO  - 10.1101/2020.05.24.112714
UR  - https://www.biorxiv.org/content/10.1101/2020.05.24.112714v1
ID  - 10.1101/2020.05.24.112714
ER  -